Δευτέρα, 29 Σεπτεμβρίου 2014

Ειδικές συμβουλές για ανήλικους







Οι γονείς πρέπει να φροντίζουν κάθε παιδί να γνωρίζει:
 
 Το όνομα του και τη διεύθυνση του.
 Να χρησιμοποιεί το τηλέφωνο.
 Να καλεί το "100" σε περίπτωση ανάγκης.
 Να απευθύνεται για βοήθεια μόνο σε Αστυνομικούς ή σε γνωστά άτομα.
 Να μην μπαίνει σε αυτοκίνητο ή να ακολουθεί οποιοδήποτε άτομο χωρίς την συγκατάθεση των γονιών του.
 Σε περίπτωση ανάγκης να απευθύνεται σε άτομα που του έχει υποδείξει η οικογενειά του ότι είναι της εμπιστοσύνης της π.χ. σε συγγενείς ή φίλους.
 Να μην απαντά όταν χτυπούν την πόρτα και οι γονείς δεν είναι στο σπίτι και ποτέ να μην λέει σε κάποιον στο τηλέφωνο ότι είναι μόνο του.
 Να μην δέχεται "δώρα" που προσφέρουν άγνωστοι.
 http://www.astynomia.gr

Πιο χαρούμενα τα παιδιά χωρίς τηλεόραση

paidi-tileorasi
Τα μικρά παιδιά που περνούν πολύ χρόνο βλέποντας τηλεόραση ή κοιτάζονταςεικονογραφημένα βιβλία είναι λιγότερο χαρούμενα, συγκριτικά με εκείνα που ασχολούνται με άλλες πιο ενεργητικές δραστηριότητες, όπως για παράδειγμα η ζωγραφική. Σύμφωνα με μια πρόσφατη έρευνα, τέτοιου είδους παθητικές δραστηριότητες δεν προσφέρουν ούτε ικανοποίηση στα παιδιά, αλλά ούτε ενισχύουν τις ικανότητες/δεξιότητές τους. Ειδικά η τηλεόραση έχει αρνητικές επιδράσεις στα επίπεδα ευτυχίας και χαράς που βιώνουν τα παιδιά, κι αυτό γιατί συνεπάγεται ελάχιστη αλληλεπίδραση, αναφέρουν ερευνητές από το πανεπιστήμιο της Οξφόρδης και Ανοιχτό Πανεπιστήμιο της Μ. Βρετανίας. Αντίθετα, τα παιδιά που συμμετέχουν ενεργά σε παιχνίδια, αναπτύσσουν καλύτερα τις κινητικές δεξιότητές τους και την ομιλία τους και είναι πιο ευτυχισμένα. Ειδικοί οικονομικοί αναλυτές ανέλυσαν δεδομένα (German Household Survey 2007-10) από περισσότερα από 800 παιδιά ηλικίας δύο και τριών ετών. Οι ερευνητές μίλησαν και με τις μητέρες των παιδιών από τις οποίες ζήτησαν να καταγράψουν σε ποιες δραστηριότητες συμμετείχαν τα παιδιά τους. Σύμφωνα με τα αποτελέσματα της μελέτης, οι ενεργητικές δραστηριότητες βοηθούσαν την ανάπτυξη των παιδιών. Για παράδειγμα, η ζωγραφική και τα τεχνικά οδηγούσε σε βελτίωση των κινητικών τους δεξιοτήτων, ενώ το διάβασμα, η αφήγηση ιστοριών και το τραγούδι ενίσχυε την ικανότητα ομιλίας. Οι ερευνητές διαπίστωσαν ακόμη, ότι τα παιδιά που συμμετείχαν σε ενεργές δραστηριότητες με τους γονείς τους ήταν επίσης πιο χαρούμενα, γράφει η Sarah Harris στη βρετανική εφημερίδα Daily Mail. Οι παθητικές δραστηριότητες, όπως το να κοιτάζουν εικονογραφημένα βιβλία ή να βλέπουν τηλεόραση μαζί με τους γονείς τους δε συνέβαλε στην ανάπτυξη των δεξιοτήτων και των επιπέδων ευτυχίας των παιδιών. Μάλιστα, η πολλή τηλεόραση είχε αρνητικές επιδράσεις στα επίπεδα ευτυχίας των παιδιών. «Όσο πιο πολλή τηλεόραση βλέπει κανείς, τόσο λιγότερο χρόνο έχει στη διάθεσή του για να κάνει άλλα πράγματα, που θα μπορούσαν να συμβάλλουν τόσο στην ανάπτυξη, όσο και την ευτυχία του» ανέφερε ο καθηγητής Dr Laurence Roope από το ερευνητικό κέντρο Health Economics Research Centre του πανεπιστημίου της Οξφόρδης.
pygmi.gr
 http://www.pentapostagma.gr

Κυριακή, 21 Σεπτεμβρίου 2014

22 Εκπαιδευτικά διαδραστικά παιχνίδια

Διαλέξτε και κάντε κλικ για να ανοίξετε ένα διαδραστικό παιχνίδι.
Αν δεν μπορείτε να δείτε το αρχείο ή δεν ανοίγει καθόλου, τότε πιθανότατα δεν υπάρχει εγκαταστημένο στο σύστημά σας - οπότε πρέπει να το κατεβάσετε - το Adobe Shockwave Player.
ΗΡΩΕΣ ΤΗΣ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗΣ
ΗΡΩΕΣ ΤΗΣ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗΣ
Ποιος είναι ο κάθε εικονιζόμενος ήρωας και πού έδρασε;
ΝΟΜΟΙ-ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΕΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ
ΝΟΜΟΙ-ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΕΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ
Αναγνωρίστε τη θέση των νομών της χώρας μας
ΤΑ ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΑ ΔΙΑΜΕΡΙΣΜΑΤΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ
ΤΑ ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΑ ΔΙΑΜΕΡΙΣΜΑΤΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ
Αναγνωρίστε τη θέση των γεωγραφικών-ιστορικών περιοχών πάνω στον χάρτη της Ελλάδας
ΟΙ ΕΘΝΙΚΟΙ ΔΡΥΜΟΙ
ΟΙ ΕΘΝΙΚΟΙ ΔΡΥΜΟΙ
Βρείτε τους 10 Εθνικούς Δρυμούς πάνω στον χάρτη της Ελλάδας
ΟΙ ΠΡΩΤΕΥΟΥΣΕΣ ΤΩΝ ΝΟΜΩΝ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ
ΟΙ ΠΡΩΤΕΥΟΥΣΕΣ ΤΩΝ ΝΟΜΩΝ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ
Βρείτε πάνω στον χάρτη τις πρωτεύουσες των νομών της χώρας μας
Η ΓΕΩΜΟΡΦΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ
Η ΓΕΩΜΟΡΦΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ
Αναγνωρίστε τη θέση των κυριότερων γεωφυσικών θέσεων της χώρας μας
ΗΠΕΙΡΟΙ, ΩΚΕΑΝΟΙ ΚΑΙ ΘΑΛΑΣΣΕΣ - ΝΗΣΙΑ ΚΑΙ ΝΗΣΙΩΤΙΚΑ ΣΥΜΠΛΕΓΜΑΤΑ ΤΗΣ ΓΗΣ
ΗΠΕΙΡΟΙ, ΩΚΕΑΝΟΙ ΚΑΙ ΘΑΛΑΣΣΕΣ - ΝΗΣΙΑ ΚΑΙ ΝΗΣΙΩΤΙΚΑ ΣΥΜΠΛΕΓΜΑΤΑ ΤΗΣ ΓΗΣ
Αναγνωρίστε τα πάνω στον παγκόσμιο χάρτη. Για μαθητές της Στ΄ τάξης
ΟΙ ΟΡΟΣΕΙΡΕΣ, ΤΑ ΟΡΗ ΚΑΙ ΟΙ ΠΕΔΙΑΔΕΣ ΤΗΣ ΓΗΣ
ΟΙ ΟΡΟΣΕΙΡΕΣ, ΤΑ ΟΡΗ ΚΑΙ ΟΙ ΠΕΔΙΑΔΕΣ ΤΗΣ ΓΗΣ
Για μαθητές της Στ΄ τάξης
ΤΑ ΜΕΓΑΛΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΓΗΣ
ΤΑ ΜΕΓΑΛΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΓΗΣ
Αναγνωρίστε τα πάνω στον χάρτη - Για μαθητής της Στ΄ τάξης
ΟΙ ΜΕΓΑΛΕΣ ΛΙΜΝΕΣ ΤΗΣ ΓΗΣ
ΟΙ ΜΕΓΑΛΕΣ ΛΙΜΝΕΣ ΤΗΣ ΓΗΣ
Αναγνωρίστε τες στον χάρτη - Για μαθητές της Στ΄ τάξης
ΟΙ ΣΗΜΑΙΕΣ ΤΩΝ ΚΡΑΤΩΝ ΤΗΣ Ε.Ε.
ΟΙ ΣΗΜΑΙΕΣ ΤΩΝ ΚΡΑΤΩΝ ΤΗΣ Ε.Ε.
Βρείτε σε ποιο κράτος της Ε.Ε. ανήκει καθεμιά από τις σημαίες
Η ΓΕΩΜΟΡΦΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ
Η ΓΕΩΜΟΡΦΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ
Βρείτε τα ζητούμενα στοιχεία από τον κάθετο και οριζόντιο διαμελισμό της Ευρώπης
TA ΚΡΑΤΗ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ
TA ΚΡΑΤΗ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ
Αναγνωρίστε τα κράτη της Ευρώπης - Για μαθητές της Στ΄ τάξης
ΟΙ ΠΡΩΤΕΥΟΥΣΕΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ
ΟΙ ΠΡΩΤΕΥΟΥΣΕΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ
Για τους μαθητές της Στ΄ τάξης
Η ΓΕΩΜΟΡΦΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΑΣΙΑΣ
Η ΓΕΩΜΟΡΦΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΑΣΙΑΣ
Γεωγραφικό παιχνίδι για τους μαθητές της Στ΄ τάξης
ΤΑ ΚΡΑΤΗ ΤΗΣ ΑΣΙΑΣ
ΤΑ ΚΡΑΤΗ ΤΗΣ ΑΣΙΑΣ
Για μαθητές της Στ΄ τάξης
ΟΙ ΠΡΩΤΕΥΟΥΣΕΣ ΤΗΣ ΑΣΙΑΣ
ΟΙ ΠΡΩΤΕΥΟΥΣΕΣ ΤΗΣ ΑΣΙΑΣ
Αντιστοίχισε την κάθε πρωτεύουσα που εμφανίζεται με το κράτος στο οποίο ανήκει. Για την Στ΄ τάξη
Η ΓΕΩΜΟΡΦΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΑΦΡΙΚΗΣ
Η ΓΕΩΜΟΡΦΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΑΦΡΙΚΗΣ
Ένα διαδραστικό παιχνίδι για να γνωρίσετε το έδαφος της Αφρικής
ΤΑ ΚΡΑΤΗ ΤΗΣ ΑΦΡΙΚΗΣ
ΤΑ ΚΡΑΤΗ ΤΗΣ ΑΦΡΙΚΗΣ
Προσπάθησε να αναγνωρίσεις τα κράτη της Αφρικής.
ΠΡΩΤΕΥΟΥΣΕΣ ΤΗΣ ΑΦΡΙΚΗΣ
ΠΡΩΤΕΥΟΥΣΕΣ ΤΗΣ ΑΦΡΙΚΗΣ
Μάθετε τις πρωτεύουσες των κρατών της Αφρικής παίζοντας
Η ΓΕΩΜΟΡΦΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΒΟΡΕΙΑΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ
Η ΓΕΩΜΟΡΦΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΒΟΡΕΙΑΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ
Ένα διαδραστικό παιχνίδι, για να γνωρίσετε το έδαφος της Βόρειας Αμερικής
Η ΓΕΩΜΟΡΦΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΝΟΤΙΑΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ
Η ΓΕΩΜΟΡΦΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΝΟΤΙΑΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ
Ένα διαδραστικό παιχνίδι, για να γνωρίσετε το έδαφος της Νότιας Αμερικής
http://www.eap.edu.gr/